LOGRO: reconoce los colores y los asocia
con las partes del colegio y las prendas de vestir.
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Grado 2°
A. Actividades básicas:
TRABAJO CON MI PROFESOR:
Jugaremos
twister con mis compañeros, leo con mucha atención las instrucciones del juego y si tengo dudas las despejaré con mi profesor.
Twister:
el juego consta de:
Un
tapete de círculos de colores con sus nombres en inglés.
Una
ruleta que marca los colores y las órdenes pie derecho, mano derecha, pie izquierdo mano derecha.
Para
el juego los niños deben estar sin
zapatos y el instructor debe tener la ruleta en sus manos y los participantes
deben estar pendientes del color que este nombre. Y colocar sus pies y sus
manos según la orden de la ruleta.
B. actividades Practicas
Después
del juego en el tablero colocaremos imágenes de las partes del salón en el
tablero para identificar los colores y la transcribimos en el cuaderno de
inglés. Luego, busco los siguientes colores en la imagen de la escuela, y digo en donde están ubicados, los encierro en un circulo.
observo muy detenidamente esta imagen, busco las prendas de vestir que mas me gustan, identifico de que color están.
C.
actividades de aplicación: desarrollo en casa con ayuda de mis papitos la siguiente
guía.
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